4v3kk ikäinen siskoni ei osaa vielä puhua. Hän osaa muodostaa lyhyitä ja todella yksinkertaisia lauseita, mutta kieliopista ei tietoakaan. Hän ei myöskään osaa lausua r:ää. Kotona puhutaan kolmea kieltä (äiti italiaa, isä ja vanhemmat sisarukset suomea, vanhemmat keskenään englantia), mutta siskoni käy kyllä suomalaisessa tarhassa päivittäin. Puhe ei ole kauheasti ole muuttunut viime kesästä.. :/
Onko syytä huolestua?
Onko syytä huolestua?
Vastaukset 22
Vanhimmat
Sain itse linkin toissapäivänä, mistä asioita voi tiedustella, mutta en osaa siirtää sitä tänne. Käy sivullani ja mene siihen viimeiseen ammattiliitto keskusteluun ja siellä Anssille osoitettuun. Kysy sieltä neuvoa. Ole hyvä ja kiitos sille ihmiselle, joka antoi linkin.
Sitten kertoa milloin olet lukennut sen.
Kun olet haluamallasi sivulla
=> osoita hiiren nuolella osoiteriviä ja napauta hiiren oikealla (osoite muuttuu siniseksi)
=> valitse ilmestyvästä valikosta "kopioi"
=> siirrä hiiren nuoli haluamaasi paikkaan:
(keskustelupalstan viesti, sähköpostikenttä, uuden selaimen osoiterivi jne)
=> klikkaa taas hiiren oikealla ja valitse ilmestyvästä valikosta "liitä"
=> se on siinä :)
http://www.vep-palvelu.fi/asiantuntija.html
Eikö normaalilla neuvolakäynnillä ole puututtu asiaan? Ainakin täällä jossa asumme, neuvolassa kiinnitettiin heti huomiota oman poikamme puheenkehitykseen, joka on vähän ikäisiään jäljessä. Tästä syystä olemme olleet puheterapiassa jo useamman jakson ja mukavaa edistystä on tapahtunut. R-kirjaimen puuttuminen ei ole mitenkään harvinaista tuossa iässä, on aika normaalia että se tulee vasta myöhemmin.
Onko tarhassa sanottu asiasta?
Olen sitä mieltä, että jos lapsi on kotona hoidossa, niin neuvola ei välttämättä aina näe oikeata tilannetta. Käynnillähän vanhemmilla on suuri osa siitä, miten he esittävät asiat. Jos lapset ovat kunnallisessa päivähoidossa, niin siellä kerrotaan poikkeamat ihan varmasti jossain vaiheessa.
lapsi alkaa muodostaa sanoja jo varhain... ja kolmivuotias osaa jo puhua kunnolla ja on omannut jo aika suurehkon sana varaston jos tuon ikäinen lapsi ei vielä kunnolla puhu on syytä ottaa yhteyttä puheterapeutille ja lääkäriin...
yhtäaikaa... joten ei ihme ettei osaa puhua. Kirjoituksesta ei käynyt ilmi millä kielellä hän puhuu. Tutkimuksethan osoittavat, että lapsi voi oppia kaksikieliseksi, kun hänelle phutaan systemaattisesti kahta kieltä, esim isä suomea, äiti italiaa, kun vanhempien yhteinen kieli on vielä englanti, lapsi kuulee sitäkin paljon...
Hän alkaa olla jo aika iso, joten kannattaa kyllä miettiä miten saataisiin hänelle yksi kieli vahvistetuksi. JOs hän menee suomessa kouluun, niin sen on kyllä sitten varmaan oltava suomi. Toiset lapset oppivat kielet tuosta vaan, mutta jos lapsella on muutenkin jotain ongelmaa kielenkehityksessa/kuuloerottelussa tms. niin usean kielen sekoittuminen arkipäivässä on aika kova paikka. Ottakaa yhteyttä neuvolaan tai hoitakaa asia päiväkodin kautta, sieltä pitäisi löytyä yhteystiedot esim. puheterapiaan jne.
Tässä pelkästään suomea puhumisessa on se ongelma, että äiti ei osaa suomea. Sisarukset ja isä eivät osaa italiaa. Tyttö kuitenkin osaa kirjoittaa oman nimensä (melko vaikea italialainen nimi) mamma, papa... Puhuu äidille italiaa, meille ja isälle suomea. Se on myös aika jännä että kun puhuu italiaa sanoo mamma ja papa, mutta suomea puhuessa iskä ja äiti. Muutenkin ihan selvästi ymmärtää ettei rupea esim. mulle puhumaan italiaa tai äidilleen suomea. Sisko on suomalaisessa tarhassa.
No,ei ihme jos kotona puhutaan montaa kieltä.
Meillä on 2 tyttöä 6.5 ja 5 vuotiaat tytöt, molemmat käyvät puheterapeutin luona viikottain,korvatulehduksien vuoksi.
Jos ei kuule kunnolla niin eihän opi puhumaankaan.
Neuvolasta laitetaan lähete puhe-terapeutille.
Lykkyä tykö!!!
Hei!Mulla lapset ovat alkaneen puhumaan jo lauseita siinä 1v2kk iässä joten tarvetta olis teillä hakea apua.Tosin lapsetkin ovat yksilöitä.
pian 5 v puhui syksyllä ennen päiväkotiin menoa ns kirjakieltä, aina tullut ärrät ym kuten pitääkin, nyt puoli vuotta päiväkodin opissa lässyttää kuin pienet vauvat, kärpässieni on kääpässieni, ym ym
tekevätkö päiväkodit (puhe)vammaisia, vai meneekö tuo hemmetin lässytysvaihe ohi.
kiireesti päiväkodista jos se taantuu siellä.
Onko taantumista siis tuollainen, että katoo ärrät ja ällät, vai onko se vain yksi vaihe kehityksessä.
Syksyllä sain sen käsityksen että kirjakieltä puhuvassa on jotakin vikaa, ainakin se, että ollut "liian paljon" vanhempien ihmisten kanssa. Suurin ongelma onkin, jos lapsi ei käy päiväkodissa, kontaktit muihin lapsiin melko vähäiset. Ollut ainakin, mutta kai niitä kaveria löytyisi kun oikein toden teolla haetaan.
Meidän tyttö (siis sama) joka käy puhe-terapeutilla korviensa vuoksi, oli kotona (paiti seurakunnan kerhossa) koko pikku lapsuutensa.
No, meni n.1kk kun saatiin kissan-pentu alkoi tytär naukumaan kuin kissa Eskarissa...
No, keskusteltiin asiasta kotona että leikitään ne kissa jutut kotona, ettei tule Eskarin-opettajille väärinkäsityksiä..
Ei kaikkea kannata ottaa niin vakavasti.
2 viikkoa sitten nuorempi tytär meni Neuvolaan 5-vuotis tarkastukseen.
Siis lääkäriin, ei sille kivalle neuvolan-tädille.
No, likka siuvaantui laakista kun olikin "kiireinen" ja iskän mukaa vähän töykeä tohtori.
Tuli huomautus neuvola-korttiin:Ei suostu puhumaan!!!
Mulla oli jo valmiiksi kova vessa-hätä kun tulivat kotiin, sain juosta pytylle muuten olis tullut pyykin pesua...
Kaikenlaista sitä sitten sattuu ja tapahtuu, varsinkin kun kyse lapsesta, hieman ihmetyttää tuo kun neuvolakorttiin tuli tuollainen merkintä, saas nähdä kesällä kun meillä vastaava tarkastus.
Täytyy aina yrittää muistaa, että kaikki lapset ovat erilaisia, jonka yhteiskunnan pitäisi ottaa huomioon myös , heitänpä tähän kysymyksen, mitäs jos käyn lapsen kanssa 5v tarkastuksessa yksityisellä, tutulla, lääkärillä, eihän mikään pakko ole neuvolan /kunnanlääkärillä käydä ? Useinhan nuo kunnanlääkärit ovat avuttomia surkimuksia jotka eivät tiedä juurikaan mitään.
tuli neuvolakorttiin merkintä "yhteistyökyvytön" kun tyttö kerta kaikkiaan kieltäytyi potkimasta palloa lääkärille. Kyllähän se sen osasi, mutta sanoi itse, että "emmä mitää typerää palloa ala näytiks potkia". Tais olla just se 5v lääkäri :)
Tyttö oli siihen aikaan muutenkin jukuripäinen.
Psykologi kirjoitti korttiin tytöstä: Omaehtoinen, vaikeuksia ymmärtää annettuja ohjeita.
Käsky kävi piirtää talo, jossa oli kaksi ikkunaa, ovi ja savupiippu. (1)kukka (1) ikkunalle. Pihalle puu, lipputanko, kissa ja koira, sekä meidän perhe.
Kuinka ollakaan meillä oli siihen aikaan kaksi koiraa ja tyttö piirsi pyydetyn kissan koiraksi.
Niin, omaehtoinen ja ymmärtämätön 5v jonka koulukypsyyttä epäiltiin neuvolassa (ei pväkodissa). Sama tyttönen oli peruskoulussa luokkansa fiksuimpia, pidetty ystävä ja keskiarvoltaan kärkipäässä, opettajien lellikki, sanavalmis ja kyseenalaistava. Nyt sinnittelee kohti toimittajan tai vientisihteerin uraa ;)
Mitähän kaikkea siellä 5v tarkastuksessa lapselta VAADITAAN. Tuossa tulikin jo joitain vaatimuksia, mitähän muuta olisi syytä alkaa opettaan. Lapsen neuvolakortissa on tähän mennessä kirjoitettu pelkkää hyvää, mutta tietäessäni tampereen lääkärien tason, ei koskaan tiedä mitä sieltä tulee, sekin riippuu aivan lääkäristä.
Kun täällä näitä juttuja lukee, tulee yhä vakuuttuneemmaksi että lasten pitää oppia kaikki yhä nuorempina, ehkä tulevaisuudessa vaaditaan lapsen syntyvän kynä kädessä, tietokone kainalossa ja ylioppilastutkinto suoritettuna.
Riistetäänkö lapsilta lapsuus liian aikaisin, ainakin siltä joskus tuntuu.
että lapset kokeilee eri tyylilajeja ja se kuuluu kehitykseen. Poikani tutkisteli jossain vaiheessa murteita ja oli ällistyttävän tietoinen niistä, puhui etelänserrkujen kanssa hesan aksentilla ja kyseli, miten Jyväskylässä sanotaan ja miten Oulussa. Ja itse muistan sössöttäneeni pari viikkoa 6-vuotiaana, ja minusta se oli tosi kivaa ja erikoisen kuuloista ja ihmettelin kun äiti äkäili siitä.
että mitä kamalaa on saada merkintä omaehtoisuudesta neuvolakorttiin. Tai jostakin muusta vastaavasta. Sehän tarkoittaa vaan, että lääkäri ei ole kyennyt saamaan varmaa tietoa lapsen taidoista yhteistyövaikeuksien takia. Ne yhteistyövaikeudet on tosi tavallisia, niinkuin huomaatte. Mutta toisaalta, jos lapsi onkin kieltäytynyt siksi, ettei oikeasti osaa, ei jää väärästä osaamisestakaan sitten tietoa. Ja voidaan vaikka 6-vuotiaana katsoa vähän tarkemmin jos yhteisyö pelaisi silloin paremmin. Lapsen parhaaksi se on.
Eikä siinäkään mitään ihmeellistä ole, että lääkäriäkin harmittaa se, että homma meni vähän mynkään.
hei halusin rohkaista sua...kaverini poika ei puhunut ennenkuin 5-vuotiaan, mutta nyt on parikymppinen ylioppilas...oma lapseni puhui lähes täydellisesti 3-vuotiaana mutta nyt 5-vuotiaana on määritelty laaja-alainen kehityshäiriö...lasten pitäisi saada olla lapsia oliko se einstein joka ei päässyt koulusta läpi?