"Heillä ei ollut minkäänlaisia mahdollisuuksia selvitä natiivien mukana.
Ryhmissä on siis oppilaita, joilla ei ole juuri lainkaan suomen kielen taitoa. Olen S2-opettaja, enkä silti osaa tukea ummikkoa, joka on yleisopetuksen ryhmässä. Ei minulla ole tarvittavaa osaamista eriyttää opetusta niin paljon."
Kun jo aines mille täytys opetaa on ahd tason alapuolelle ja burkat ja
lippalakit päässä niin mitä näille pystyy?
Tulee väestöryhmä mikä elää tuilla ja on "töissä" woltilla ja matu takseissa.
Ryhmissä on siis oppilaita, joilla ei ole juuri lainkaan suomen kielen taitoa. Olen S2-opettaja, enkä silti osaa tukea ummikkoa, joka on yleisopetuksen ryhmässä. Ei minulla ole tarvittavaa osaamista eriyttää opetusta niin paljon."
Kun jo aines mille täytys opetaa on ahd tason alapuolelle ja burkat ja
lippalakit päässä niin mitä näille pystyy?
Tulee väestöryhmä mikä elää tuilla ja on "töissä" woltilla ja matu takseissa.
Vastaukset 35
Vanhimmat
Opettajana varmaan ymmärrätkin, mitä pitää ensisijaisesti tehdä oppilaille, joiden kielitaito ei riitä koulunkäyntiin. Minäkin ymmärrän se, vaikka en ole opettaja.
Mitä mahdollisuuksia oppilaalla on edessään, jos hänet jätetään oman onnensa nojaan? Ei riittävä kielitaito synnyt itsekseen eikä lapsen voi edellyttää itse opiskelevan kieltä ilman järjestettyä koulutusta.
Voi kysyä miksi kuitenkin näin tehdään.
Huumediilereitä noista tulee ja kantisakkojen rattópoikia..
Niinpä. Ovat nuo ’ammatit’ tarpeellisia Suomessa?
Jos ovat, niin jos osa oppilaista jätetään oman onnensa nojaan , heitä tulee riittävästi ’työmarkkinoille’….
Ihan hyviä ideoita ,mutta jos "lapsen" kapasiteetti ei riitä kuin yhden kielen
opimiseen niin sille ei voi mitään. ( vähän kuin esim. dowon mutta perus somali)
sompu kakara yritää matkia koti kieltään mitä nää osaa.
Toki jos olis 2 opettajaa yhtä sompua kohti niin ehkä vois alakoulun tason
suoritaa kuten mustalaiset.
Näähän on vielä 3-4 luokalaisen tasolla kun oppivelvollisuus päätyy ja pääsevät
eläkkeelle.
Mahdoton tehtävä ja osittain tarpeeton. Kyllä wolt pyörällä pystyy ajan ja
siinäkin näitä kurssitetaan.
Voi voi sinua, voi voi…
Totuus sattuu mutta jonkun se vaan on tuotava esiin.
Toki tokko sää sitä ymmärrät.
Totuus???? 🤣🤣🤣😂😂
Katsohan vaikka nyky-Suomen sanakirjasta tai vastaavasta mitä sana ’totuus’ merkitsee.
Ei ole sinunkaan kapasiteettisi riittänyt suomen kielen oppimiseen.
Kirjoituksestasi rivien välistä voi nähdä, että vieritätte vastuuta noiden oppilaiden kielitaidon puutteesta jonnekin muualle kuin koululaitokselle ja opettajille.
On se tietty kurjaa, että opettajalla on työssään haasteita ja haastavia oppilaita. Vaikutat luovuttaneelta.
Se on selvä, ettei opettaja ilman koululailaitoksen tukea pysty kaikkeen. Hyvä kuitenkin muistaa, että vastuu on koululaitoksella ja koululaitoksen toimintaedellytysten valmistajilla eli poliitikoilla viime kädessä.
Oppilaiden syyllistäminen on tietty helpointa, mutta johtaako se tilanteen parantumiseen tavalla. Nuo oppilaat ovat olemassa ihan riippumatta siitä tuetaanko heidän koulunkäyntiään ja erityisesti kielen oppimastaan vai ei. Eikä lie vaikea ymmärtää kumpi vaihtoehdoista on tulevaisuuden kannalta se parempi.
No, ei se mitään. Epäpätevät kotikoulut onkin entisestään lisääntyneet. Kun Suomessahan sallitaan kotikoulut, vaikka ne radikalisoisi entisestään nurkkakuntaisia maahanmuuttajia.
Suurempi vaara on, että nuo kotikoulut suoltavat äärioikeistolaista rasismi- ja vihapropagandaa lapsille.
Ei kaikki vaan opi ja somput on jo geenien puolesta mustalaisen tasolla jopa alle.
Opii apinakin jotain mutta se apina kuitenkin pärjää omineen toisin kuin
Suomessa asuva sompu joka on yhteiskunna hoidettavan ja ruokittavana.
Ikävä totuus vaikka äärivasemmiston edustaja mitä yritää vääntää.
Äärivasemisto on suurin kotikoulujen anti.
Yhtiskunta vastainen toiminta on aaärivasemiston ja vihreiden agenda.
Olethan sinäkin oppinut kirjoittamaan, mutta sinähän oletkin ollut Suomen koululaitoksen piirissä alusta alkaen. Ja silti kirjoituksesi sisältö on täyspotaskaa.
Oppimisesta on näemmä rajoittunut vain tekniseen tekstin tuottoon ja muu on jäänyt päiväkotitasoiseksi, jolloin normaalisti vielä oli mahdollisuus sivistää, jotta kasvaisi fiksuksi aikuiseksi. Sinulta tuo vaihe on jäänyt toteutumatta.
Onko syy olematon aivokapasiteettisi vai oletko ollut poissa normaali-ihmisten joukosta, sitä on vaikea tietää tuon uskomattoman primitiivisen ulostulosi perusteella. Todennäköisempi on olematon aivokapasiteetti, koska täydellinen eristäytyminen fiksummista ihmisistä on Suomessa kovasti hankalaa…
Niinpä...siinä on Sun tasoiselle sompulle ihmeteltävää.
Kysy imaanilta jos et ymmärrä.
Kyllä sitä ihmeteltävää riittääkin.
Sinäkin olet saanut oppivelvollisuuden verran koulutusta, eli 7 -17 ikävuosien ajan, mutta tuon kummempaa ei ole lopputuksena saatu aikaiseksi. Onneksi sinä et ole esimerkki suomalaisen koulutuksen tasosta, se olisi masentavaa….
Opettajat yleensä osaavat kirjoittaa😆
Kolme ensimmäistä alakoulun luokkaa syytä pyhittää vain suomen/ruotsin kielen oppimiseen, puhumiseen, lukemiseen, kirjoittamiseen. Sen jälkeen vasta muita oppiaineita. Kun kielitaito hallussa, muutkin aineet menevät kaaliin. Jos menevät. On se myös oppilaan motivaatiosta kiinni.
Suomalaislapset valittaa ,kun koko ajan islamisti vieressä kysyy, mitä tarkoittaa, miten lasketaan, mitä tässä sanotaan...
Turha noita opettaa lukeen tai laskeen matut pärjää omilla käsimerkeillä
ja tulkit on apuna jos tarvii .
Muutenkin niin heikkolahjasia ,ei niilä oo kapasiteettia ta ees tarvetta oppia
mitään.
Olethan sinäkin oppinut kirjoittamaan. Teknisesti kyllä, mutta sisältö on sairaan typerää.
Jos kerran jopa sinä olet oppinut, niin aivan varmasti kaikki muutkin heikkolahjaiset oppivat helposti, kunhan mahdollisuus annetaan heillekin.
Hienoa, laskin vain 11 virhettä!
Juu, kaveri on juuri sitä tasoa kirjoitustaidoiltaakin kuin sisällönkin osalta. Kuuluu siihen porukkaan, joka romahdutti Suomen pisatulokset. Uhoa silti riittää kuten persun kuuluukin…
Turha noita on ees kouluun pakottaa menee opilaan ja opettajan aika hukkaan.
Susta ei oo ees arvioimaan osaako joku kirjottaa tai laskea.
Saati ees ymmärtää mitä lukee tai puhuu.
Äärivasemistolaisena sulla on vain oma sairas kanta mitä yrität muille jauhaa.
Sää voit nuolla somppujen peetä ja elää niiden mailmassa.
Niin, minullahan oli käytössä vain sinun uskomattoman typerä kirjoituksesi ja sen perusteella tein arvioni ja se oli helppoa….
Äärivasemmiston edustaja yrittää laskea sormin ja sai 11.
Kai sompulla on enämpi sormia...
Hienoa ,somppu🙈laski 11 saakka ,woltin työ on taattu.
Sua varten on tekoäly ja sekään ei näytä auttavan.
Ajaa vaan woltin pyörää ja syö banaania.
Osaat siis lukea muttet ymmärrä mitä luet?
Sulla puhe jatkuu mutta ajatus on katkennut ajat sitten.
Lataa wolt mopo ja lähde tekeen semmosta mitä osaat eli
viemään sinisellä laatikolla tavaroita.
Kannattaisko sun vaan pitäytyä siinä lähipuiston pusdikaljaporukan ympärillä oleviin ja jättää aikuisten asiat fiksuimmille…. Peruspäiväraha kaikkine tukineen riittää halpaan kaljaan.
Vaikka Vantaan kuuluisa imaani Anal yritääs opetta niin ei näille mee jakeluun
ei millään.
Ei näitä kannata ees yritää kouluttaa. Niillä on tulkit ja imaani se riittää.
3 päällä osaavat ajaa skuuttia ja turbohuulilla imeä lehteä.
Wolt kuski pärjä i phonella minkä saa sossusta.
Luokanopettajalla muutakin tekemistä, kun kielenopetus.
Kun muslimet tulee uskoon, niin he lakkaavat tekemästä pahaa. https://www.youtube.com/watch?v=3DVHT64k2uo