Moi.
Kirpputorilta ostin Martti Paavolan sähkötekniikan oppikirjan uudistetun seitsemännen painoksen vuodelta 1962
Kaikesta päätellen kirjan kenties ensimmäinen lukija on opiskellut aihetta ihan tosissaan.
(Paljon punaisella puuvärillä alleviivattuja tekstin kohtia ja sitten sivun laitaan kirjoitettu, että
" I - Kaukovaikutusteoria"
" II- lähivaikutusteoria" (Inkeroinen))
Tasavirtamoottorin ankkurin leikkauskuvan viereen oli kirjailtu, että hyvä kuva! (Kun ei siis ollut nettiä tuolloin.)
Kirjaa selaillessani ryhdyin pohtimaan, että minkähän tasoista tuo sähkötekniikan opiskelu mahtoi olla 60-luvun tekussa verrattuna tämänpäivän kursseihin.
Sähkön peruskäsitteet kyllä joo varmasti on käyty läpi, mutta mitä laskentapuoleen tulee, niin aikapaljon köykäisemmin näyttäisi menevän tähän päivään verrattuna.
Varmaan asiaan vaikuttaa osaltaan myös tuo aika, jolloin tietokoneet ja hyvät laskimet olivat aivan olemattomia, niin onko sitten tyydytty vähäisempään laskenta osaamiseen.
Toisaalta käsin laskeminen on varmaan ollut arvossaan ja matikkanerot on sitten pärjännyt.
Tuskin tähän kukaan 60-luvun opiskelija enää kommenttia laittaa, mutta 70- 80-luvun taitteen teku opiskelijalta voisi joku kommentti tulla, että minkäslaista se koulun käynti tuolloin oli tämänpäivän vaatimuksiin/vaatimattomuuksiin nähden.
Kirpputorilta ostin Martti Paavolan sähkötekniikan oppikirjan uudistetun seitsemännen painoksen vuodelta 1962
Kaikesta päätellen kirjan kenties ensimmäinen lukija on opiskellut aihetta ihan tosissaan.
(Paljon punaisella puuvärillä alleviivattuja tekstin kohtia ja sitten sivun laitaan kirjoitettu, että
" I - Kaukovaikutusteoria"
" II- lähivaikutusteoria" (Inkeroinen))
Tasavirtamoottorin ankkurin leikkauskuvan viereen oli kirjailtu, että hyvä kuva! (Kun ei siis ollut nettiä tuolloin.)
Kirjaa selaillessani ryhdyin pohtimaan, että minkähän tasoista tuo sähkötekniikan opiskelu mahtoi olla 60-luvun tekussa verrattuna tämänpäivän kursseihin.
Sähkön peruskäsitteet kyllä joo varmasti on käyty läpi, mutta mitä laskentapuoleen tulee, niin aikapaljon köykäisemmin näyttäisi menevän tähän päivään verrattuna.
Varmaan asiaan vaikuttaa osaltaan myös tuo aika, jolloin tietokoneet ja hyvät laskimet olivat aivan olemattomia, niin onko sitten tyydytty vähäisempään laskenta osaamiseen.
Toisaalta käsin laskeminen on varmaan ollut arvossaan ja matikkanerot on sitten pärjännyt.
Tuskin tähän kukaan 60-luvun opiskelija enää kommenttia laittaa, mutta 70- 80-luvun taitteen teku opiskelijalta voisi joku kommentti tulla, että minkäslaista se koulun käynti tuolloin oli tämänpäivän vaatimuksiin/vaatimattomuuksiin nähden.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Sellaista kuulee paljon, että nykyään juuri valmistunut insinööri on töissä täysin avuton, kädetön ja osaamaton. Mitä lie netistä oppinut?
1970-luvulla ihmisellä piti olla työkokemusta valmiina ennen kuin pääsi edes opiskelemaan insinööriksi. Opetusta oli joka päivä ja vaatimukset kovat. Kirjat tosiaan opiskeltiin tarkkaan, joka sana, kirjain ja numero. Jostain syystä siitä oli hyötyä.
sekin vielä että jos ei pysynytopettajan tahdissa niin jäi luokalle tai joutui lopettamaan koulunsa., Opettajissa oli runsaasti pilkunviilaajia. Asiat piti tehdä prikullensa.
Moi.
Kiitos kommentista.
Oli hauska saada vastaus tuolta jostain.
Hienoa, kun joku haluaa jakaa muistoja ajalta ennen internettiä ja älypuhelimia.
Hyvää kevään jatkoa sinne🙂