Todellisuudessa älykkyys ja luovuus ovat ihmisen lajiominaisuuksia. Ne eivät kuulu vain jollekin pienelle eliitille.
Koenumerot pitäisi unohtaa ja oppilaiden keskittyä auttamaan toisiaan. Jos harjoittelu on pitkäaikaista ja tarkoituksellista, ihmisen kyvyt voivat kehittyä ilman mitään etukäteen määriteltävää ylärajaa. Se voi vaatia 10 000 tuntia harjoittelua, mutta sen jälkeen asioista tulee osa mielen rakenteita.
Lue koko juttu: http://www.hs.fi/elama/a1443581259819?ref=hs-fprio-A1
Koenumerot pitäisi unohtaa ja oppilaiden keskittyä auttamaan toisiaan. Jos harjoittelu on pitkäaikaista ja tarkoituksellista, ihmisen kyvyt voivat kehittyä ilman mitään etukäteen määriteltävää ylärajaa. Se voi vaatia 10 000 tuntia harjoittelua, mutta sen jälkeen asioista tulee osa mielen rakenteita.
Lue koko juttu: http://www.hs.fi/elama/a1443581259819?ref=hs-fprio-A1
Vastaukset 1
Vanhimmat
Toiset vaan on jostain syystä älykkäämpiä kuin toiset.
Viisautta voi lisätä opiskelemalla. Älykkyys on se ominaisuus joka ei lisäänny.
Kyllä tyhmä ihminen on tyhmä vaikka sitä kuinka marinoisi.
On eriasia oppia jotain tekemällä. Vähemmän älykäskin selviää jos hänelle oikeasti annetaan siihen eväät.
Monissa ammateissa pärjäisi tänä päivänä vähemmälläkin viisaudella.
Sanotaanhan ,että hyvä työihminen on pilattu lukemalla.
Sanonta pitää varsin hyvin paikkansa.